FLUIDILI, fluence en lecture

Η εφαρμογή FLUIDILI αναπτύχθηκε από μια ομάδα ερευνητών από το Πανεπιστήμιο Grenoble-Alpes και το Πανεπιστήμιο της Βουργουνδίας και έχει επικυρωθεί επιστημονικά με αρκετές εκατοντάδες φοιτητές CE1 από την ηπειρωτική Γαλλία και το εξωτερικό. Προορίζεται για παιδιά που είναι ήδη αναγνώστες και που πρέπει να βελτιώσουν την ευχέρειά τους. Έτσι από το CE1 στο γυμνάσιο.

Το FLUIDILI εκπαιδεύει την ευχέρεια ανάγνωσης (ταχύτητα και προσωδία) μέσω αναγνώσεων που ακούγονται και επαναλαμβάνονται στο καραόκε. Η ευχέρεια ανάγνωσης είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την καλή κατανόηση των κειμένων που διαβάζονται. Η ευχάριστη και αυτοματοποιημένη ανάγνωση επιτρέπει στον αναγνώστη να συγκεντρωθεί στο νόημα του κειμένου. Πέρα από την ακριβή και γρήγορη αποκωδικοποίηση, ένας άπταιστα αναγνώστης είναι επίσης ένας αναγνώστης που μπορεί να βασιστεί στο κείμενο για να προσφέρει μια ανάγνωση με φράσεις και εκφραστικότητα προσαρμοσμένη στο κείμενο και τις προθέσεις του συγγραφέα. Η ευχέρεια απαιτεί αποκωδικοποίηση, ταχύτητα, φράσεις και εκφραστικές δεξιότητες που είναι σημαντικές για να εργαστείτε στην τάξη.

Ο στόχος του FLUIDILI είναι να εκπαιδεύσει την ευχέρεια σε όλες τις διαστάσεις, αποκωδικοποίηση, ταχύτητα, φράσεις και εκφραστικότητα, ανεξάρτητα. Οι μαθητές μπορούν να εργαστούν σε προφορική ευχέρεια ανεξάρτητα σε καθημερινή βάση.

Πώς λειτουργεί το FLUIDILI;

Το FLUIDILI είναι ένα καραόκε αναπαραγωγής. Ο μαθητής θα εξασκηθεί στην ανάγνωση ενός κειμένου, προσαρμοσμένου στο αναγνωστικό του επίπεδο, επανειλημμένα συγχρονίζοντας με έναν ειδικό αναγνώστη τον οποίο θα ακούσει και χρησιμοποιώντας την ταυτόχρονη επισήμανση που εμφανίζεται στην οθόνη.

Αυτή η αρχή επιτρέπει στο παιδί να επωφεληθεί από ένα μοντέλο (τον ειδικό αναγνώστη) με φράσεις και έκφραση προσαρμοσμένες στο κείμενο, το οποίο μπορεί να μιμηθεί. Θα επωφεληθούν επίσης από οπτική βοήθεια μέσω της επισήμανσης διαφόρων ενοτήτων του κειμένου (συλλαβές, λέξεις, συντακτικές ομάδες και ομάδες αναπνοής) ανάλογα με το επίπεδό τους.

Μια άλλη πρωτοτυπία του FLUIDILI είναι να προσφέρει μια αμοιβαία αξιολόγηση των αναγνώσεων άλλων παιδιών: το παιδί είναι αναγνώστης και ακροατής. το εκπαιδευτικό έργο είναι συλλογικό και περιλαμβάνει όλη την τάξη.

Ποιο είναι το περιεχόμενο του FLUIDILI;

Η εφαρμογή έχει σχεδιαστεί για να ολοκληρώσει ο μαθητής ένα μάθημα 30 συνεδριών διάρκειας περίπου 15 λεπτών που θα του επιτρέψει να αναπτύξει τόσο τον τρόπο ανάγνωσης όσο και την πολυπλοκότητα των κειμένων. Τα παιδιά θα διαβάσουν 10 διαφορετικά κείμενα (περιγραφικά, αφηγηματικά, παραστατικά) αυξανόμενης δυσκολίας. Κάθε κείμενο θα διαβαστεί πολλές φορές, επανειλημμένα, κατά την αναπαραγωγή καραόκε. Η ειδική ανάγνωση και η επισήμανση είναι επίσης αυξανόμενης δυσκολίας: 4 λειτουργίες ανάγνωσης είναι διαθέσιμες. Σε κάθε συνεδρία, η τελευταία ανάγνωση καταγράφεται για να την ακούσει και να την αξιολογήσει ένας φίλος.

Μια επιστημονικά επικυρωμένη εφαρμογή

Πειράματα πραγματοποιήθηκαν σε πολλές τάξεις CE1 στις ακαδημίες της Γκρενόμπλ, της Γουιάνας και της Μαγιότ. Στην τελευταία μελέτη, μια πρώτη ομάδα μαθητών χρησιμοποίησε το FLUIDILI (332 μαθητές) και μια ομάδα ενεργού ελέγχου χρησιμοποίησε μια άλλη αγγλική εκπαιδευτική εφαρμογή (307 μαθητές). Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι μαθητές που χρησιμοποιούν το FLUIDILI προοδεύουν περισσότερο στην εκφραστικότητα από εκείνους της ομάδας ελέγχου. Η εφαρμογή επιτρέπει την αυτόνομη, τακτική και δυνατά εκπαίδευση στην ευχέρεια ανάγνωσης, ιδιαίτερα στην εκφραστικότητα.

Σύνδεσμος προς τη δημοφιλή επιστημονική έκδοση:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

Επιστημονικό άρθρο προς δημοσίευση

Για να δοκιμάσετε το Fluidili, μεταβείτε εδώ: https://fondamentapps.com/#contact